Catálogo Bibliográfico
F 658.3124 BER
Contenido: Introducción. - 1. El peso del estado. - 2. 1970: Una formación inicial, general y profesional. - 3. 1970-1975 : la consolidación y la prueba de la crisis. - 4. Después de
1980: la inversión en formación. - 5. El estado se hace cargo de transición profesional. - 6. Nuevas relaciones entre escuela y empresa. - Conclusión: ¿hacia la formación permanente?
Bibliografía p. 25
Boletín de información trimestral que presenta los resultados de un estudio o investigación del Cereq (Centro de estudios e investigaciones sobre las calificaciones) de Francia, un centros dedicado al estudio de esta temática en el mundo, destinado a un público hispanoparlante.
1.
(1) Inv.: 003589 S.T.: F 658.3124 BER
Bertrand, Olivier
Contexto histórico de la enseñanza técnica y la formación profesional en Francia. Calificaciones y empleo [boletín]
[REV]. -- no. 1 (1er. trimestre, 1994). --Buenos Aires :
, 1994-. -- . -- Contexto histórico de la enseñanza técnica y la formación profesional en Francia. Calificaciones y empleo [boletín] / PIETTE del CONICET (Argentina)
Bertrand, Olivier
; 1Contenido: Introducción. - 1. El peso del estado. - 2. 1970: Una formación inicial, general y profesional. - 3. 1970-1975 : la consolidación y la prueba de la crisis. - 4. Después de
1980: la inversión en formación. - 5. El estado se hace cargo de transición profesional. - 6. Nuevas relaciones entre escuela y empresa. - Conclusión: ¿hacia la formación permanente?
Bibliografía p. 25
Boletín de información trimestral que presenta los resultados de un estudio o investigación del Cereq (Centro de estudios e investigaciones sobre las calificaciones) de Francia, un centros dedicado al estudio de esta temática en el mundo, destinado a un público hispanoparlante.
1.
EMPLEO
; 2.ENSEÑANZA TECNICA
; 3.TRABAJO
; 4.CALIFICACION PARA EL EMPLEO
; 5.CALIFICACION PROFESIONAL
I.Kirsch, Jean-Louis
(1) Inv.: 003589 S.T.: F 658.3124 BER
Elementos Multimedia
Sarmiento 1962 - Entrepiso
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfono: (11) 4321-3500, interno 1300
e-mail: biblioteca@srt.gob.ar
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfono: (11) 4321-3500, interno 1300
e-mail: biblioteca@srt.gob.ar
Pérgamo OPAC Web
Formulario para Solicitud de Material
Bertrand, Olivier
Contexto histórico de la enseñanza técnica y la formación profesional en Francia. Calificaciones y empleo [boletín] [REV]. -- no. 1 (1er. trimestre, 1994). -- Buenos Aires : PIETTE del CONICET (Argentina), 1994-. -- Contexto histórico de la enseñanza técnica y la formación profesional en Francia. Calificaciones y empleo [boletín] / Bertrand, Olivier; 1
Contenido: Introducción. - 1. El peso del estado. - 2. 1970: Una formación inicial, general y profesional. - 3. 1970-1975 : la consolidación y la prueba de la crisis. - 4. Después de
1980: la inversión en formación. - 5. El estado se hace cargo de transición profesional. - 6. Nuevas relaciones entre escuela y empresa. - Conclusión: ¿hacia la formación permanente?
Bibliografía p. 25
Boletín de información trimestral que presenta los resultados de un estudio o investigación del Cereq (Centro de estudios e investigaciones sobre las calificaciones) de Francia, un centros dedicado al estudio de esta temática en el mundo, destinado a un público hispanoparlante.
1. EMPLEO; 2. ENSEÑANZA TECNICA; 3. TRABAJO; 4. CALIFICACION PARA EL EMPLEO; 5. CALIFICACION PROFESIONAL I. Kirsch, Jean-Louis
(1) Inv.: 003589 S.T.: F 658.3124 BER
Contexto histórico de la enseñanza técnica y la formación profesional en Francia. Calificaciones y empleo [boletín] [REV]. -- no. 1 (1er. trimestre, 1994). -- Buenos Aires : PIETTE del CONICET (Argentina), 1994-. -- Contexto histórico de la enseñanza técnica y la formación profesional en Francia. Calificaciones y empleo [boletín] / Bertrand, Olivier; 1
Contenido: Introducción. - 1. El peso del estado. - 2. 1970: Una formación inicial, general y profesional. - 3. 1970-1975 : la consolidación y la prueba de la crisis. - 4. Después de
1980: la inversión en formación. - 5. El estado se hace cargo de transición profesional. - 6. Nuevas relaciones entre escuela y empresa. - Conclusión: ¿hacia la formación permanente?
Bibliografía p. 25
Boletín de información trimestral que presenta los resultados de un estudio o investigación del Cereq (Centro de estudios e investigaciones sobre las calificaciones) de Francia, un centros dedicado al estudio de esta temática en el mundo, destinado a un público hispanoparlante.
1. EMPLEO; 2. ENSEÑANZA TECNICA; 3. TRABAJO; 4. CALIFICACION PARA EL EMPLEO; 5. CALIFICACION PROFESIONAL I. Kirsch, Jean-Louis
(1) Inv.: 003589 S.T.: F 658.3124 BER