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Biblioteca SRT. Centro Nacional CIS

Catálogo Bibliográfico

620.0044 MOR


  

Developing a parcitipatory approach to the design of work equipment: assimilating lessons from workers experience

[LIBR]. -- , . --

  El libro presenta los hallazgos de una investigación realizada para promover la participación de los trabajadores en el diseño de equipos. Se analizaron treinta y ocho estudios de casos recolectados en siete países de la Unión Europea que muestran el conocimiento que el usuario final posee con respecto a los procesos y equipos con los que trabaja. Este conocimiento podría aplicarse no sólo en los lugares de trabajo sino que también servirían para mejorar los estándares técnicos

  1. 
PARTICIPACION DE LOS TRABAJADORES
; 2. 
MAQUINAS
; 3. 
EQUIPOS, LOCALES Y TRABAJOS
; 4. 
INVESTIGACION
; 5. 
UE
; 6. 
DISEÑO DE EQUIPO
; 7. 
INGENIERIA HUMANA
; 8. 
ERGONOMIA
I. II.

  (1) Inv.: 000397 S.T.: 620.0044 MOR
1 Ejemplar
U. Info. Inventario S.T. / Ubicación
000397 620.0044 MOR
Sarmiento 1962 - Entrepiso
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
Teléfono: (11) 4321-3500, interno 1300
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Formulario para Solicitud de Material

Morris, Wendy
Developing a parcitipatory approach to the design of work equipment: assimilating lessons from workers experience [LIBR]. -- Brussels : TUTB ((editor)); SALTSA, 2003

El libro presenta los hallazgos de una investigación realizada para promover la participación de los trabajadores en el diseño de equipos. Se analizaron treinta y ocho estudios de casos recolectados en siete países de la Unión Europea que muestran el conocimiento que el usuario final posee con respecto a los procesos y equipos con los que trabaja. Este conocimiento podría aplicarse no sólo en los lugares de trabajo sino que también servirían para mejorar los estándares técnicos

1. PARTICIPACION DE LOS TRABAJADORES; 2. MAQUINAS; 3. EQUIPOS, LOCALES Y TRABAJOS; 4. INVESTIGACION; 5. UE; 6. DISEÑO DE EQUIPO; 7. INGENIERIA HUMANA; 8. ERGONOMIA I. Wilson, John II. Koukoulaki, Theoni

(1) Inv.: 000397 S.T.: 620.0044 MOR
Solicitante: